مباحثات بين التعليم والبنك الدولي لدعم البكالوريا المصرية

الخميس 11/سبتمبر/2025 - 07:33 م

استقبل الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بمقر ديوان عام الوزارة، السيد عبد العزيز الملا المدير التنفيذي لجمهورية مصر العربية بمجموعة البنك الدولي، والوفد المرافق له، في لقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك، بما يسهم في دعم جهود الدولة المصرية لتطوير المنظومة التعليمية، وفتح آفاق جديدة للشراكة في مجال التعليم.

علاقات تعاون ممتدة بين مصر والبنك الدولي

في مستهل اللقاء، أكد وزير التربية والتعليم على عمق علاقات التعاون بين الوزارة ومجموعة البنك الدولي، مشدداً على أهمية البناء على ما تحقق من إنجازات خلال السنوات الماضية.

وأشار إلى أن التعاون مع البنك الدولي ساهم في دعم العديد من برامج الإصلاح التعليمي، التي استهدفت تطوير المناهج، وبناء قدرات المعلمين، وتوسيع نطاق المدارس التكنولوجية التطبيقية.

استعراض جهود الوزارة في مواجهة التحديات

واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف الجهود التي بذلتها الوزارة خلال الفترة الماضية للتغلب على أبرز التحديات التي تواجه العملية التعليمية.

وأوضح أن الوزارة نجحت في تقليل الكثافات الطلابية داخل الفصول عبر التوسع في إنشاء المدارس الجديدة، فضلاً عن إطلاق برامج لسد العجز في أعداد المعلمين من خلال مسابقات تعيين المعلمين الجدد، والعمل على تحسين مستوى انتظام حضور الطلاب.

كما أشار إلى الجهود المبذولة لتطوير المناهج الدراسية بما يتواكب مع التطورات العالمية الحديثة، مؤكداً أن التعاون مع الجانب الياباني كان له دور بارز في إدخال أنشطة تعليمية مبتكرة، تسهم في تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب.

طفرة نوعية في التعليم الفني

وأكد وزير التربية والتعليم أن الدولة تولي اهتماماً خاصاً بملف التعليم الفني، الذي يشهد طفرة نوعية من خلال شراكات دولية متعددة، خاصة مع دول مثل إيطاليا، اليابان، وفنلندا.

وأضاف أن هذه الشراكات تسهم في ربط خريجي التعليم الفني والتكنولوجيا التطبيقية بسوق العمل المحلي والدولي، وهو ما يعزز من فرص التشغيل ويرفع من كفاءة الخريجين بما يتناسب مع احتياجات التنمية الاقتصادية.

انطلاقة شهادة «البكالوريا المصرية»

وفي إطار الحديث عن الإصلاحات الجديدة، كشف الوزير أن العام الدراسي الجديد سيشهد بدء تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، التي تمثل خطوة جوهرية نحو تخفيف الأعباء عن الطلاب وأولياء الأمور.

وأوضح أن هذا النظام يتيح فرص تقييم متعددة للطلاب خلال سنوات الدراسة، ويمنحهم مسارات متنوعة يختار منها كل طالب ما يتناسب مع ميوله وقدراته، مما يساعد على بناء شخصية متوازنة قادرة على التكيف مع متطلبات المستقبل.

دعم الإصلاح التعليمي وربطه بأهداف التنمية المستدامة

وأشار الوزير إلى تطلع مصر إلى مواصلة تعميق التعاون مع مجموعة البنك الدولي، خاصة في دعم مشروعات الإصلاح التعليمي وربطها بأهداف التنمية المستدامة.

وأكد أن الوزارة تسعى إلى إدماج برامج لقياس أثر الإصلاحات التعليمية بما يضمن بناء نظام تعليمي أكثر مرونة واستدامة، يواكب المتغيرات العالمية ويلبي تطلعات المجتمع المصري.

إشادة البنك الدولي بالجهود المصرية

من جانبه، ثمّن عبد العزيز الملا المدير التنفيذي لمصر بمجموعة البنك الدولي، الجهود الكبيرة التي بذلتها الدولة المصرية بقيادة وزارة التربية والتعليم في تطوير المنظومة التعليمية، مشيداً باهتمام مصر البالغ بملف التعليم، واعتباره أولوية وطنية قصوى.

وأكد الملا أن البنك الدولي حريص على مواصلة دعمه لمصر في برامج الإصلاح التعليمي، نظراً لما تمثله من تجربة مهمة على مستوى المنطقة، يمكن أن تكون نموذجًا يحتذى به.

مواصلة التنسيق المشترك في المرحلة المقبلة

كما شهد اللقاء التأكيد على أهمية مواصلة التنسيق المشترك وتعزيز أطر التعاون بين الجانبين خلال الفترة المقبلة، في مختلف مجالات التعليم، سواء التعليم الأساسي أو الفني أو التعليم التكنولوجي.

وقد حضر اللقاء من جانب مجموعة البنك الدولي كل من: السفير هشام سيف الدين المدير التنفيذي المناوب، ومحمد ماجد مسئول ملف البنك الدولي بوزارة التخطيط والتعاون الدولي، وباسم سامي قائد الفريق.

فيما شارك من جانب وزارة التربية والتعليم، الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، حيث تمت مناقشة آليات متابعة تنفيذ الخطط المشتركة، والتوسع في المشروعات المستقبلية.

خطوة جديدة نحو تعليم أكثر مرونة

وفي ختام اللقاء، شدد وزير التربية والتعليم على أن تطبيق البكالوريا المصرية وإطلاق شراكات جديدة مع البنك الدولي يمثلان خطوة محورية نحو بناء نظام تعليمي أكثر كفاءة ومرونة، يواكب تحديات العصر، ويخدم أهداف التنمية في مصر.

وأكد أن التعليم سيظل ركيزة أساسية في بناء الإنسان المصري، وهو ما يتماشى مع رؤية الدولة لتحقيق مستقبل أفضل للأجيال القادمة.

ترندات