الخميس 09 أكتوبر 2025 الموافق 17 ربيع الثاني 1447
More forecasts: Wetter 4 wochen
رئيس مجلس الإدارة
محمد جودة الشاعر
رئيس التحرير
د.محمد طعيمة
القارئ نيوز القارئ نيوز
رئيس مجلس الإدارة
محمد جودة الشاعر
رئيس التحرير
د.محمد طعيمة
عاجل

واقعة مؤسفة بالتعليم.. طالب يهاجم زميله بـ«كتر» داخل الفصل

الطفل المصاب
الطفل المصاب

شهدت مدرسة الشهيد أحمد فراج عبد الصبور الابتدائية في منطقة عين حلوان بالقاهرة، واقعة مؤسفة ومثيرة للقلق الشديد، حيث قام تلميذ في الصف الثالث الابتدائي بالاعتداء على زميله باستخدام سلاح أبيض «كتر» داخل الفصل الدراسي.

 تسبب هذا الاعتداء في إصابة الطالب المجني عليه بجروح بالغة استلزمت خياطتها بـ10 غرز، وتشير التقارير الأولية إلى تسببها في «عاهة مستديمة».

أثارت هذه الحادثة حالة من الاستياء والجدل حول كيفية دخول أداة حادة كهذه إلى بيئة مدرسية للأطفال، وتسلط الضوء على ضرورة مراجعة إجراءات الأمن والسلامة في المدارس. 

وتواصل الأجهزة الأمنية والتعليمية تحقيقاتها للوقوف على كافة ملابسات الواقعة التي هزت المجتمع المدرسي في حلوان.

تفاصيل الواقعة: مشاجرة تنتهي بـ «جرح بالغ»

تلقى قسم شرطة حلوان بلاغاً عاجلاً من إدارة المدرسة يفيد بوقوع مشاجرة عنيفة بين طالبين داخل الفصل، وهو ما استدعى التدخل الأمني فوراً نظراً لخطورة الإصابة.

أطراف الحادث والإصابات

الطالب المجني عليه: عبدالرحمن مجدي م.، الذي تعرض لجروح بالغة في اليد والوجه.

الطالب المتهم: محمد أ. ح.، وهو زميل المجني عليه في الصف الثالث الابتدائي، والذي استخدم أداة حادة «كتر» في الاعتداء.

النتائج الطبية: نُقل الطالب المصاب إلى المستشفى لتلقي الإسعافات اللازمة، حيث احتاجت جروحه إلى 10 غرز، وأكدت التقارير الطبية الأولية تسبب الإصابة في عاهة مستديمة.

الإجراءات الأمنية والإدارية الفورية

فور تلقي البلاغ، تحركت الأجهزة الأمنية لـرجال المباحث إلى موقع الحادث في مدرسة الشهيد أحمد فراج الابتدائية.

الإسعاف والعلاج: تم نقل الطالب عبدالرحمن مجدي م. على الفور إلى المستشفى لتلقي العلاج الضروري.

التحفظ على المتهم: تم التحفظ على الطالب المتهم الذي استخدم السلاح الأبيض، وتم تسليمه لجهات التحقيق لاتخاذ الإجراءات القانونية المتبعة في مثل هذه الحوادث التي يكون أطرافها من الأطفال.

التحقيقات: الكشف عن ملابسات دخول السلاح الأبيض

بدأت جهات التحقيق في اتخاذ الإجراءات القانونية، حيث استمعت إلى أقوال الشهود من زملاء الطالبين، بالإضافة إلى أقوال إدارة المدرسة والمعلمين الذين كانوا متواجدين وقت الحادث.

الأسئلة المحورية للتحقيق

كيف تمكن طالب في الصف الثالث الابتدائي من إدخال «كتر» أو أي سلاح أبيض حاد إلى الفصل والمدرسة؟

هل توجد تقصير في إجراءات التفتيش اليومي على حقائب الطلاب أو عند بوابات الدخول؟

ما هي العلاقة السابقة بين الطالبين، وهل كانت هناك مشاجرات سابقة؟

ما هي الخلفية الأسرية للطالب المتهم والظروف التي دفعته لحمل أداة حادة؟

تهدف التحقيقات إلى الوقوف على كافة ملابسات الواقعة بدقة، وتحديد المسؤوليات، سواء الجنائية (مع الأخذ في الاعتبار سن الطفل) أو الإدارية المتعلقة بإجراءات تأمين الطلاب داخل الحرم المدرسي.

صدمة المجتمع المدرسي وضرورة المراجعة

أثارت الواقعة صدمة واسعة بين أولياء الأمور والمعلمين في منطقة حلوان، مشددة على ضرورة المراجعة الفورية لبروتوكولات السلامة في المدارس.

سلامة البيئة التعليمية: هذه الحادثة تضع وزارة التربية والتعليم والجهات الإشرافية أمام تحدٍ حقيقي يتعلق بضمان أن تظل المدارس «بيئة آمنة» للأطفال، بعيداً عن العنف أو الأدوات الخطرة.

الدور الإرشادي والنفسي: من المتوقع أن يتم تفعيل دور الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين في المدرسة لتقييم حالة الطلاب المصابين والشهود، وتقديم الدعم النفسي اللازم للتعامل مع تداعيات هذه الحادثة المؤلمة.

تستمر جهات التحقيق في استكمال الإجراءات القانونية ضد المتهم الصغير، مع الأخذ في الاعتبار القوانين الخاصة بالأطفال والمسؤولية الجنائية للقصر، بينما تتطلع الجهات التعليمية إلى اتخاذ إجراءات حاسمة لمنع تكرار مثل هذه الحوادث في المستقبل.

مسؤولية المدرسة والمجتمع

تُشدد الواقعة على ضرورة تفعيل دور التوعية الأسرية والمدرسية لمكافحة العنف. الحادث لا يقتصر على خطأ فردي، بل يشير إلى فجوة في الرقابة والتفتيش على الممتلكات الشخصية للطلاب الصغار.

 من المتوقع أن تُراجع الإدارة التعليمية بروتوكولات الأمن بشكل عاجل، مع التركيز على الدعم النفسي والاجتماعي لمنع تحول المدارس إلى بيئة يشوبها العنف.

تم نسخ الرابط